Odprawa z tytułu rozwiązania stosunku pracy ma charakter kompensacyjny >>

Kiedy nauczycielowi przysługuje odprawa z art. 20 Karty Nauczyciela

Zmiana organu prowadzącego nie oznacza likwidacji szkoły >>

​

• Świadectwo pracy po skróconym okresie wypowiedzenia. Świadectwo pracy wystawia się w dniu rozwiązania stosunku pracy, również w przypadku skrócenia okresu wypowiedzenia. Więcej >>
• Nauczanie indywidualnego w domu ucznia – prawa i obowiązki nauczyciela. Jeżeli dyrektor szkoły powierza nauczycielowi prowadzenie indywidualnego nauczania ucznia, a zajęcia mieszczą się w obowiązkowym wymiarze zajęć nauczyciela, nauczyciel nie może odmówić ich realizacji. Więcej >>

Szkolenia dla nauczycieli religii – jak rozliczyć nieobecność i wynagrodzenie

Szkolenia dla nauczycieli religii organizowane przez kurię diecezjalną mogą zostać uznane za formę doskonalenia zawodowego nauczyciela, jednak sama informacja przekazana przez kurię nie jest dla dyrektora szkoły wiążąca. To dyrektor ocenia, czy udział katechety w konkretnym szkoleniu lub spotkaniu odpowiada potrzebom szkoły i może zostać potraktowany jako podnoszenie kwalifikacji zawodowych. Od tej decyzji zależą m.in. zasady usprawiedliwienia nieobecności, prawo do wynagrodzenia oraz sposób rozliczenia tego czasu.

Regionalna Izba Obrachunkowa w Lublinie odniosła się do zasadności wypłaty odprawy nauczycielowi w przypadku zmiany organu prowadzącego szkołę. Stanowisko RIO dotyczyło sytuacji, w której nauczyciel po rozwiązaniu dotychczasowego stosunku pracy ma możliwość dalszego zatrudnienia w tej samej szkole, ale prowadzonej już przez inny podmiot.

W ocenie RIO zapewnienie nauczycielowi możliwości kontynuowania pracy ma znaczenie przy ocenie, czy zostały spełnione przesłanki do wypłaty odprawy. W analizowanym przypadku nauczyciel miał możliwość podjęcia zatrudnienia od 1 września 2026 r. w tej samej szkole, której prowadzenie przejmuje stowarzyszenie.

RIO: odprawa z tytułu rozwiązania stosunku pracy dla nauczyciela ma charakter kompensacyjny

RIO zwróciła uwagę na charakter odprawy określonej w art. 20 ust. 2 Karty Nauczyciela. Odprawa z tytułu rozwiązania stosunku pracy rekompensować nauczycielowi skutki utraty zatrudnienia z przyczyn organizacyjnych od niego niezależnych.

Zdaniem Izby istotne jest więc nie tylko formalne rozwiązanie stosunku pracy, lecz także to, czy nauczyciel rzeczywiście traci możliwość dalszego wykonywania pracy. Jeżeli już w momencie rozwiązania stosunku pracy wiadomo, że nauczyciel będzie mógł kontynuować zatrudnienie w tej samej szkole, choć u innego pracodawcy, pojawiają się wątpliwości dotyczące realizacji kompensacyjnego celu odprawy.

Kiedy nauczycielowi przysługuje odprawa z art. 20 Karty Nauczyciela

Zgodnie z art. 20 Karty Nauczyciela rozwiązanie stosunku pracy może nastąpić m.in. w razie całkowitej likwidacji szkoły, a także w przypadku częściowej likwidacji lub określonych zmian organizacyjnych, które uniemożliwiają dalsze zatrudnianie nauczyciela w pełnym wymiarze zajęć.

Nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania, z którym rozwiązano stosunek pracy z przyczyn wskazanych w art. 20 ust. 1 Karty Nauczyciela, przysługuje odprawa w wysokości sześciomiesięcznego wynagrodzenia zasadniczego. W przypadku nauczyciela zatrudnionego na podstawie umowy o pracę zastosowanie mają świadczenia przewidziane w przepisach dotyczących szczególnych zasad rozwiązywania stosunków pracy z przyczyn niedotyczących pracowników.

Uczeń otrzymał orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania, jednak warunki w jego domu są trudne, a droga dojazdowa może negatywnie wpływać na użytkowanie samochodów nauczycieli. Czy nauczyciel ma prawo odmówić nauczania indywidualnego w domu ucznia? Jak powinien postąpić dyrektor szkoły, jeśli nauczyciele nie chcą przyjąć takiego przydziału?

Jeżeli dyrektor szkoły powierza nauczycielowi prowadzenie indywidualnego nauczania ucznia, a zajęcia mieszczą się w obowiązkowym wymiarze zajęć nauczyciela, nauczyciel nie może odmówić ich realizacji.

Zgodnie z art. 6 pkt 1 Karty Nauczyciela nauczyciel jest obowiązany rzetelnie realizować zadania związane z powierzonym mu stanowiskiem oraz podstawowymi funkcjami szkoły: dydaktyczną, wychowawczą i opiekuńczą. Dotyczy to również zadań związanych z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę.

Patronat merytoryczny